“十四五”开局，河南高等教育“马力十足”

 

5月13日，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山在省政府新闻办召开的教育高质量发展新闻发布会中介绍到，“十三五”期间，我省高等教育毛入学率由36.49%提高到51.86%，进入普及化阶段。

这个数据对河南学子来说意味着什么？“十四五”期间，河南高等教育又将迎来怎样的改变？

【高等教育毛入学率达到51.86%】

省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华介绍称，“十三五”以来，我省高等教育深化改革、调整结构、分类发展、强化内涵。

坚持高等教育规模和质量双提升，通过增设新学校、设立新校区、支持社会力量办学等措施，持续扩大我省高等教育资源。

“普通高校由2015年的129所增加到151所，增长17.1%；高等教育毛入学率由2015年的36.5%增加到51.86%。”刁玉华表示，河南学子接受高等教育机会在进一步扩大。

【高校分类发展，倾力支持“双一流”建设】

河南高等教育想要有明显的“进步”，做好“高校分类”是不可忽视的环节。

刁玉华介绍道，“十三五”期间，我省通过分类指导，按照“双一流”、特色骨干大学、应用型本科、高职高专等四类，推动全省高校明确定位、特色发展，不断提升高等教育人才培养质量。

省委省政府倾力支持郑州大学、河南大学“双一流”建设，专门印发意见，投入40亿专项资金，倾斜支持平台建设，重点培育引进高精尖人才，两校综合实力都有了较大提升,到去年底,圆满完成第一个建设周期建设。

【走“特色发展”之路，激发高校活力】

同样是在“十三五”期间，我省积极实施河南省优势特色学科、特色骨干大学和特色骨干学科建设，进一步激发高校争创一流的活力和动力。

通过示范性高校建设，推动普通本科高校向应用技术型高校转变，提高应用创新型人才培养能力。

6所高职院校入围国家高职“双高计划”，驻马店市成为“产教融合发展战略国际论坛”常驻地，已连续承办了7届。

刁玉华认为，虽然“十三五”阶段我省在高等教育方面拉快了“进度条”，“但目前我省高等教育规模结构与经济社会发展需求、与人民群众对接受高等教育的美好期盼还有不小差距。”

【推进高校书院制，完善高校分类发展，推动“四新”科】

“十四五”期间，河南高等教育怎样才能实现高质量、高速度发展？

刁玉华表示，接下来的五年，我省将注重统筹规模、结构和质量，通过分类指导、精准施策、强化内涵，构建类别清晰、结构合理、定位准确、特色鲜明的高等教育高质量发展体系。

积极推进高校书院制、导师制、学分制试点，推进高等教育育人模式改革，加强辅导员队伍和思政课、课程思政建设，更加注重学生价值引领、人格养成、爱国担当、创新意识培养，为学生全面发展、成长成才营造良好氛围。

进一步完善普通高校分类发展机制，坚持分类评价，引导不同类型高校找准坐标定位和发展方向，各安其位，锻长板，补短板，在各自领域和行业争创一流、办出特色、提升质量，更好满足人民群众“上好大学”的期盼。

继续优化调整高等教育布局和资源配置，推动新工科、新农科、新医科、新文科“四新”建设，加强创新型、应用型、技术技能型人才培养；强化基础研究和应用研究，产出一批产学研用标志性成果，为基本建成“四个强省、一个高地、一个家园”的现代化河南提供有力人才支撑和智力支持。